Ook hommels en chimpansees kunnen hun vaardigheden doorgeven

Net als wij kunnen hommels en chimpansees hun vaardigheden overdragen. Hommels en chimpansees kunnen van hun leeftijdsgenoten vaardigheden leren die zo complex zijn dat ze zich niet alleen zouden kunnen ontwikkelen, een vermogen dat voorheen als uniek voor de mens werd beschouwd, blijkt uit twee woensdag gepubliceerde onderzoeken. De evolutie van de menselijke cultuur zal gedeeltelijk afhangen van de accumulatie en overdracht van innovaties door middel van sociaal leren, waardoor het mogelijk wordt de prestaties van generatie op generatie te verbeteren. En kom met technologieën die te complex zijn voor een individu om zelfstandig te ontdekken.

“Stel je voor dat kinderen op een onbewoond eiland liggen. Met een beetje geluk zullen ze overleven, maar ze zullen nooit zelfstandig leren lezen en schrijven.Lars Chittka, hoogleraar ethiek aan de Queen Mary University of London en co-auteur van de Nature-studie, vat dit samen in een video bij de publicatie. Veel experimenten hebben het sociale leervermogen van dieren al aangetoond. Waardoor een deel van hun gedrag in de loop van de tijd kan worden verbeterd, wat erop wijst dat ze een vorm van… “Cumulatieve cultuur”: Noten kraken bij chimpansees en paden wijzigen bij duiven… Maar wetenschappers sluiten niet uit dat deze vermogens ook spontaan kunnen ontstaan, door de aanwezigheid “latent oplossingsgebied” In de hersenen.

De onderzoekers besloten de test uit te voeren op hommels, sociale insecten die in het laboratorium waren getraind. Ze onderwierpen de eerste groep aan een verfijnde training in twee fasen voor een zoete beloning: eerst moesten ze op een blauw lipje drukken, waardoor, eenmaal losgelaten, een tweede rood lipje kon worden ingedrukt en de weg naar de zoete beloning werd geopend. Een lastige test voor hommels vanaf de eerste stap leverde niets op. “We vroegen hen om gratis leerling te worden, maar ze haatten het.”Alice Bridges, een arts aan de Queen Mary University en co-auteur van de studie, vertelde AFP. De ongelukkige mensen worstelden met het rode lipje en begrepen niet dat ze eerst het blauwe lipje moesten openen om hun schijntje te krijgen. Gefrustreerd gaven ze het op.

Sociale educatie

Om de troepen opnieuw te motiveren, zorgden de onderzoekers voor een tijdelijke beloning uit de eerste fase, die geleidelijk werd ingetrokken, waardoor de deelnemers uiteindelijk de puzzel konden oplossen. de “De demonstranten” Vervolgens worden ze in paren gerangschikt met specifieke details “naief” Omdat ze zich niet bewust waren van het probleem, observeerden ze hun mentoren voorafgaand aan de training individueel. Resultaat: 5 van de 15 waarnemers voltooiden beide fasen onmiddellijk, zonder tussentijdse beloning. “We waren zo verrast, we werden bijna gek in het lab!”, herinnert zich Alice Bridges. De steekproef is zeker klein “Maar de conclusie is duidelijk: de taak was buitengewoon moeilijk, en toch slaagden sommige hommels erin deze te volbrengen door middel van sociaal leren.”“, aldus Alex Thornton, van het Centre for Ecology and Conservation aan de Britse Universiteit van Exeter, in een commentaar gekoppeld aan het onderzoek.

Dit werk is het eerste dat het fenomeen van cumulatieve cultuur bij ongewervelde dieren aantoont, benadrukken de auteurs. Het vermogen lijkt ook te worden bezeten door chimpansees, onze naaste verwanten, volgens een ander onderzoek gepubliceerd in het tijdschrift Nature Human Behavior, geleid door Edwin van Leeuwen van de Universiteit Utrecht (Nederland). Een primaat uit het Chimfunshi-reservaat in Zambia had een pindaautomaat in haar verblijf, waarbij een bal en een bakje in drie fasen moesten worden gemanipuleerd. Een complex systeem geïnspireerd op natuurlijk gedrag, waarbij chimpansees zich bewapenen met gereedschap – stokken – om termieten te verzamelen. Drie maanden lang verkenden 66 mensen het apparaat zonder dat iemand begreep hoe het werkte, wat suggereert dat het niet mogelijk zou zijn geweest om het alleen te doen.

De onderzoekers trainden vervolgens met succes twee van de chimpansees, zodat ze hun nieuwe vaardigheden binnen hun groepen konden verspreiden. Na twee maanden observatie konden veertien naïeve primaten het apparaat besturen. Hoe meer ze naar de demonstranten keken, hoe sneller ze het probleem konden oplossen, specificeren de auteurs. Ze concludeerden dat chimpansees sociaal leren gebruiken om meer vaardigheden te verwerven “Primitieve plekken waarbij de onderliggende oplossingszone betrokken is”. Voor Alex Thornton, “De kracht van deze twee onderzoeken ligt in wat ze onthullen over mensen die de neiging hebben hun capaciteiten te overschatten in vergelijking met andere dieren.”.